UNIDAD 2


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"Las Apps como complemento en los procesos educativos"

En unidades anteriores, hemos mencionado lo importante que significa el uso de las TICS en diferentes ámbitos de nuestra cotidianidad y más específicamente en los procesos educativos. Además, también hemos expuesto los aspectos positivos y negativos con respecto a su utilización y como estos influyen en los procesos de enseñanza- aprendizaje.

Impacto de las TICS en la educación costarricense

En Costa Rica, el sistema educativo actualmente ha ido transformando sustancialmente los procesos educativos, a través de iniciativas que impulsan la introducción e integración de las herramientas tecnológicas en el currículo nacional. Esta introducción, se refleja diariamente en las diferentes formas como son aprovechadas y se utilizan las herramientas digitales en la educación costarricense.

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Las nuevas tecnologías han revolucionado las formas de obtener el aprendizaje en los estudiantes, permitiendo a los discentes desarrollar al máximo sus capacidades y habilidades cognitivas; además de aprender a conocer mejor las diferentes maneras como se puede construir el conocimiento.

Ambientes tecnológicos en la educación costarricense

El sistema educativo costarricense ha logrado asumir con éxito el reto del mejoramiento de la oferta educativa, para que, a través de la tecnología se lograra innovar y mejorar la calidad de la educación en nuestro país.  Sin embargo, las herramientas tecnológicas por si mismas no son suficientes para generar cambios significativos en los procesos de aprendizaje en los estudiantes.

Se requiere de conocimientos y formación necesaria de la comunidad docente sobre la utilización de la tecnología en el aula, además de saber identificar cuales son las estrategias más adecuadas a implementar para mejorar y favorecer los procesos educativos.
Ver el siguiente articulo como complemento al tema:
Tecnología por sí sola no es suficiente para mejorar educación

Algunas ideas didácticas utilizadas con herramientas tecnológicas en el sistema educativo costarricense son:




  • Apps para digitalizar imágenes
  • Creación de fichas y diapositivas
  • Diseño de pruebas o test Edición de videos
  • Estudio de vocabulario
  • Duolingo
  • Creación de notas, dibujos y fórmulas
  • Prezzi
  • Planteamiento y resolución de problemas
  •  Uso de posdcasts
  • WebQuest
  • Grabaciones en Audacity
  • Aplicaciones para realizar mapas (mentales, conceptuales, semánticos)
  • Portafolios y libros digitales
  • Infografías digitales
  • Simulaciones


Ver video sobre implementación de las TICS en la educación costarricense en el siguiente link:


Link de la mini imvestigación  grupal: " Herraminta Smartick"






Conclusiones de la unidad 2


  • En Costa Rica, si bien el sistema educativo ha logrado insertar las TICS al currículo, aun siguen siendo muy necesarios los esfuerzos por mejorar los alcances de dichas herramientas en la totalidad de los centros educativos. Además se requiere de mayor capacitación de los docentes para sacar el máximo provechos de las TICS en la labor docente.

  • Como parte de las actividades desarrolladas en la unidad 2, la actividad grupal realizada fue de gran provecho. Permitió fomentar el trabajo en equipo, la cooperación la solidaridad y el esfuerzo con el fin de lograr un objetivo común; en este caso la mini investigación sobre la herramienta " Smartick". Gracias a las compañeras Fiorella, Yorleny y Jéssica, gran trabajo en esquipo.Fue un placer trabajar con ustedes. 




Referencias




Hernández, V. (2016). Las Apps como refuerzo educativo: De la educación informal a la educación formal.UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA- UNED FACULTAD DE EDUCACIÓN. Recuperado de: file:///C:/Users/Mariela/Documents/TERCER%20CUATRI%202018/RECURSOS%20TECNOLOGICOS/3.-Las%20Apps%20como%20refuerzo%20educativo%20(3).pdf




After scool. (2017). Recursos educativos: 10 Apps educativas para mejorar el rendimiento escolar de tus hijos. Recuperado de: https://afterscool.com/blog/recursos-educativos/







Pérez, I. (2017). Estrategias para implementar las TIC en el aula de clase como   herramientas facilitadoras de la gestión pedagógica. Recuperado de: http://recursos.portaleducoas.org/sites/default/files/5013.pdf








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